La discusión en un trabajo académico

15/10/2024 Discusión Tiempo de lectura: 6min
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La discusión es la parte explicativa del trabajo. En ella se resumen los resultados de la investigación y se elabora una síntesis en la que se expone si el trabajo académico ha podido dar respuesta a la pregunta que plantea la investigación. Es irrelevante cuál sea la respuesta, lo que va a determinar la nota es la calidad de tu razonamiento. En este artículo te contamos qué es lo más importante para hacer la discusión de tu trabajo y cómo puedes estructurarla.

La discusión: ideas clave

La discusión es la última sección de la parte principal del trabajo académico. En ella debes interpretar tus resultados, colocarlos en un contexto teórico y aplicarlos a tu pregunta de investigación. En la discusión también debes indicar cuáles han sido las limitaciones de tu investigación y plantear propuestas para investigaciones posteriores.

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Definición de discusión

La discusión resume e interpreta los resultados de la investigación . Desde el punto de vista intelectual, constituye la pieza central de la estructura de tu trabajo y muestra lo capaz que has sido de realizar tus propias aportaciones. Consta de las siguientes cuatro partes:

  • Resumen
  • Interpretación
  • Limitaciones
  • Futuras investigaciones

Una discusión puede llevar a una conclusión, por lo que es lógico colocar la conclusión en el capítulo siguiente a la discusión.

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Discusión: estructura

Una discusión debe ceñirse a un guion establecido y, si no lo sigues, tiene que ser por un motivo concreto. Debes crear un desarrollo propio en cuanto a contenido, pero no alterar la estructura básica de la discusión.

Resumen de la investigación

En el resumen de tu discusión volverás a plantear tu pregunta de investigación y el planteamiento del problema que has abordado en tu trabajo. También volverás a resumir brevemente tus fuentes y tu marco teórico de referencia, incluyendo las limitaciones. A partir de las fuentes y de la pregunta de investigación, llegarás a la hipótesis planteada y, a continuación, deberás confirmarla o refutarla.

El resumen deberá centrarse en los principales resultados de la investigación. Resúmelos brevemente al principio de la discusión, enfocándote en las siguientes cuestiones:

  • ¿Se ha confirmado la hipótesis?
  • ¿En qué condiciones es viable tu hipótesis?
  • ¿Se ha refutado la hipótesis?

Ejemplos de redacción: resumen

  • Los resultados de la investigación determinaron que la hipótesis era correcta/incorrecta.
  • A continuación, se comprobó que los efectos esperados se produjeron/no se produjeron.
  • Se demostró que los métodos planteados fueron aplicables/no aplicables a la pregunta de investigación.

Interpretación de los resultados de la investigación

En esta sección interpretarás los resultados de la investigación y los utilizarás para responder a tu pregunta de investigación. Clasificarás los resultados de la investigación en el marco teórico de referencia y los aplicarás a tu pregunta de investigación.

También analizarás los resultados y describirás los hallazgos novedosos de tu investigación, es decir, los que aún no se han tratado en la bibliografía existente. También deberás presentar e interpretar aquellos resultados de la investigación que contradigan tu hipótesis, la bibliografía existente u otros estudios.

Ejemplos de redacción: interpretación

  • Los resultados contradicen parcialmente los datos de la fuente XY.
  • La hipótesis A pudo confirmarse con los datos disponibles.
  • Los resultados de la investigación ratificaron la pregunta de investigación, pero demostraron que el alcance de su formulación es demasiado limitado para abarcar todos los aspectos relevantes. Para determinar un impacto realista, la pregunta de investigación debería formularse de manera más amplia.

Limitaciones de la investigación

Es muy importante que te cuestiones la validez general de tus resultados. Dado que la investigación asociada al tema suele ser muy amplia, será raro que obtengas algún resultado universalmente válido. Pero desde el momento en que te formulas una pregunta de investigación estás acotando tu estudio. Una vez concluido, ha llegado el momento de evaluar si esta limitación ha sido de utilidad.

Igualmente, deberás explicar en qué medida las limitaciones encontradas han supuesto un impedimento para responder a tu pregunta de investigación. Este tipo de limitaciones pueden ser de diversa índole y surgen cuando determinadas condiciones externas (por ejemplo, leyes, finanzas, etc.) te impiden investigar algo.

Ejemplos de redacción: Limitaciones

  • La limitación a XY resultó ser útil, porque (…).
  • Todavía no es posible determinar si los resultados de la investigación pueden aplicarse también a otras áreas temáticas.
  • Debido a la Ley de XY, no se pudieron llevar a cabo nuevas investigaciones sobre el tema.

Futuras investigaciones

El desarrollo de explicaciones y resultados es un excelente caldo de cultivo para nuevas preguntas que podrían continuar el discurso desarrollado en tu investigación. Dado que el tema de tu estudio ya está tratado, en este punto podrás identificar nuevos puntos de partida potencialmente interesantes y hacer propuestas para futuras investigaciones.

Ejemplos de redacción: Futuras investigaciones

  • La investigación se limitó al rango de temperatura entre -10 y +5 °C y a una presión de 0 a 5 bares. Sin embargo, se demostró que el aumento del intervalo de presión y temperatura puede prometer resultados interesantes, por lo que es recomendable continuar la investigación en esta dirección.
  • Las entrevistas con los participantes sugirieron que también les gustaría debatir el tema en el contexto de su socialización escolar, por lo que tendría sentido ampliarlo.
  • El estudio no contempló la influencia del deporte en la cultura en general, pero este factor resultó ser significativo, por lo que podría ser conveniente profundizar en este aspecto.

Discusión vs. conclusión

La discusión de un trabajo puede confundirse con la conclusión si no se tienen en cuenta sus principales características. Te las resumimos en esta tabla:

Discusión
Conclusión
En general
  • interpretativa
  • detallada
  • resumida
  • terminante
Contenido
  • interpretaciones detalladas
  • nueva información
  • muy sintetizado
  • repeticiones de lo expuesto
Lenguaje
  • evaluador
  • científico
  • posibilidad de subjuntivo
  • descriptivo
  • científico
  • conciso

Preguntas frecuentes

La discusión es la aplicación de los resultados de la investigación a la pregunta. En ella debes interpretar los resultados de la investigación y aplicarlos a la pregunta de investigación.

La conclusión es un resumen de todo tu trabajo. En ella, presentas una vez más los fundamentos de tu pregunta, la pregunta en sí, el marco teórico y los resultados, pero con la mayor brevedad posible. La discusión, por otro lado, es una revisión detallada de los métodos aplicados y los resultados obtenidos.

La discusión debe ocupar entre un 5 y un 20 % de tu trabajo académico. Una discusión demasiado breve quita valor al trabajo, pero si fuera muy extensa podría sugerir que se ha «inflado» el contenido innecesariamente, solo para llenar páginas.

No es obligatoria, pero no hacerla podría bajar tu nota. En principio, una discusión completa y bien formulada es un componente esencial en un artículo de investigación.

Al interpretar los resultados de la investigación, los estás vinculado a la pregunta de investigación y al marco teórico de referencia. Tus explicaciones no deben ir mucho más allá. Es admisible salirse un poco de lo convencional durante la discusión, pero procura que tu trabajo tenga siempre un hilo conductor claro.

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De

Sabine Reiß

 
Sobre el autor

Sabine Reiß ha completado su máster en Marketing Digital, lo que le ha permitido adquirir tanto experiencia práctica como conocimientos valiosos, además de mejorar sus habilidades en escritura académica. Ahora aplica esta experiencia en BachelorPrint, ayudando a estudiantes a optimizar sus trabajos académicos. Como hablante nativa de español, es responsable del mercado hispanohablante y del desarrollo continuo de la guía de estudio.

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Bibliografía

Reiß, S. (2024, octubre 15). La discusión en un trabajo académico. BachelorPrint. https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado 26/04/2026)

Cita dentro del texto

Parentético
(Reiß , 2024)
Narrativo
Reiß (2024)

Bibliografía

Reiß, Sabine. 2024. "La discusión en un trabajo académico." BachelorPrint, Recuperado octubre 15, 2024. https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/.

Cita dentro del texto

Parentético
(Reiß 2024)

Bibliografía

Sabine Reiß, "La discusión en un trabajo académico," BachelorPrint, octubre 15, 2024, https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado abril 26, 2026).

Notas a pie de página

Referencia breve
Reiß, "Shortened title."

Bibliografía

Reiß, Sabine: La discusión en un trabajo académico, en: BachelorPrint, 15/10/2024, [online] https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado 26/04/2026).

Notas a pie de página

Nota completa
Reiß, Sabine: La discusión en un trabajo académico, en: BachelorPrint, 15/10/2024, [online] https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado 26/04/2026).
Cita directa
Reiß, 2024.
Cita indirecta
Reiß, 2024.

Bibliografía

Reiß, Sabine (2024): La discusión en un trabajo académico, en: BachelorPrint, [online] https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado 26/04/2026).

Cita dentro del texto

Cita directa
(Reiß, 2024)
Cita indirecta
(Reiß, 2024)
Narrativo
Reiß (2024)

Bibliografía

Reiß, Sabine. "La discusión en un trabajo académico." BachelorPrint, 15/10/2024, https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/ (recuperado 26/04/2026).

Cita dentro del texto

Parentético
(Reiß)
Narrativo
Reiß

Bibliografía

Número. Reiß S. La discusión en un trabajo académico [Internet]. BachelorPrint. 2024 [citado 26/04/2026]. Disponible en: https://www.bachelorprint.es/es/estructura/discusion/


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