Votre mémoire est enfin terminé. Mais vous n’arrivez pas à vous relâcher pour autant. La cause est généralement la crainte de la soutenance. Cependant, en vous familiarisant avec le déroulement de la soutenance et en la préparant du mieux possible, il n’y a pas de raison de paniquer. Dans cet article, nous allons vous présenter le processus dans ses grandes lignes et vous résumez les informations et conseils les plus importants.
La soutenance de mémoire « en un mot »
La soutenance de mémoire est une présentation orale devant un jury. Après la rédaction de votre mémoire, la soutenance est l’une des dernières étapes avant l’obtention du diplôme. Cette étape est cruciale, car elle permet non seulement d’évaluer le travail scientifique, mais de discuter et de réfléchir sur les implications de la recherche.
Définition : soutenance de mémoire
La soutenance de mémoire se compose d’un exposé oral et un échange avec le jury. La soutenance vous permet de démontrer vos compétences professionnelles, essentielles pour votre future carrière académique ou professionnelle : vous montrez que vous avez étudié votre sujet de manière approfondie, que vous êtes capable de répondre à des questions à ce sujet et de faire face à la critique. Le jury habituellement se compose de deux personnes : votre directeur de mémoire et un autre enseignant-chercheur qui connaît bien le domaine de recherche. Les questions que posent les membres du jury ont pour but d’évaluer votre capacité à argumenter, à analyser de manière critique, et à appliquer vos connaissances théoriques à des situations concrètes.
Souvent, la soutenance de mémoire est considérée comme une corvée, voire une difficulté. Cela ne devrait pas être le cas. La soutenance constitue plutôt l’occasion d’expliquer plus en détail votre pensée et de corriger les éventuelles lacunes de votre travail écrit.
Préparer une soutenance de mémoire
La soutenance de mémoire a lieu après la rédaction de votre mémoire et avant l’attribution de la note. Elle dure entre 30 et 60 minutes et comporte deux parties :
Déroulement de la soutenance de mémoire
La plupart des étudiants sont nerveux avant la soutenance de leur mémoire. Vous pouvez réduire ce stress en observant les conseils suivants pour la préparation et le déroulement de votre soutenance.
Avant la soutenance
Vous serez plus confiant-e si vous êtes bien préparé-e. Les cinq conseils suivants peuvent vous aider :
- S’informer à propos des conditions-cadres : dans le règlement d’examen, vous trouverez des informations sur les conditions générales qui s’appliquent à la soutenance de mémoire. En outre, il peut être utile de lire la fiche d’évaluation au préalable. En cas de doute, contactez le comité d’examen.
- Lire votre mémoire : vous devriez relire votre travail, surtout s’il a été remis il y a un certain temps. Vous pouvez également vous référer à la littérature pour vous rappeler les théories et les controverses importantes.
- S’exercer : faites votre présentation devant vos amis et votre famille pour vous entraîner à parler. Des camarades d’études peuvent aussi vous aider à simuler soutenance.
- Gestion du temps : il y aura un délai fixe que vous devrez respecter. Si vous remarquez en vous exerçant que votre présentation est trop longue, ne tentez pas de parler plus vite, mais réduisez vos contenus.
- Garantir un déroulement sans accroc : pour que tout se passe bien le jour de votre soutenance, vous devriez déjà vous occuper à l’avance de la réservation d’une salle appropriée. Renseignez-vous également pour savoir si la technologie nécessaire est disponible et fonctionnelle.
Pendant la soutenance
Même si la préparation joue un rôle important, elle seule ne peut pas garantir le déroulement sans accroc de votre soutenance. Suivez les cinq conseils suivants :
- Avoir l’air sûr de soi : vous pouvez exprimer la confiance en vous et le sérieux avec un langage corporel ouvert. Adressez-vous directement à vos auditeurs et ne lisez pas votre texte à partir de la feuille ou des diapositives.
- Style vestimentaire approprié : une tenue propre et adaptée à l’occasion est impérative.
- Faire une transition vers la discussion : il ne doit pas y avoir de silence gênant entre la présentation et la discussion. Vous pouvez éviter cela en introduisant vous-même la discussion, par exemple en faisant référence à une autre approche de recherche ou à des questions ouvertes.
- Diriger soi-même la discussion : en posant vous-même des questions, vous pouvez orienter la discussion vers les domaines dans lesquels vous êtes bien informé-e. Si vous ne connaissez pas la réponse à une question, demandez une explication plus précise ou orientez la conversation vers un sujet connexe.
- Rester calme : il se peut que vous vous sentiez attaqué-e par certaines questions. Vos examinateurs pourraient vous demander pourquoi vous n’avez pas abordé certains sujets ou comment vous pouvez justifier un manque spécifique. Vous devriez expliquer vos raisons de manière diplomatique, au lieu de passer en mode défense. La capacité à accepter la critique est une qualité appréciée, la panique ne l’est pas.
Voici à quoi ressemble la structure d’une présentation orale
La présentation de votre mémoire permet d’exposer votre recherche avec la méthodologie et les résultats. Vous ne devez pas reprendre tout votre travail, mais plutôt, concentriez-vous sur l’essentiel. Suivez obligatoirement un fil rouge axé selon les points suivants :
- Diapositive de titre : ici, vous saluez les personnes présentes et mentionnez le sujet de la présentation. La diapositive de titre de votre présentation PowerPoint devrait inclure, en plus du type et du titre de votre mémoire, votre nom, le nom ou le logo de l’université ainsi que la date actuelle.
- Plan : un plan pour la soutenance de votre mémoire. Vous pouvez également intégrer votre calendrier comme aide à la navigation dans les en-têtes des diapositives suivantes, tant que cela ne détourne pas l’attention du contenu principal.
- Introduction : dans l’introduction, vous devez susciter l’intérêt de vos auditeurs. C’est, par exemple, possible en expliquant la pertinence de votre sujet, en le plaçant dans un contexte actuel ou en soulignant un résultat de recherche inattendu.
- Objet de la recherche : pour une transition fluide vers votre sujet, vous présentez maintenant les principaux termes techniques et théories de votre mémoire. Vous devriez simplifier et illustrer les liens complexes, afin que vos auditeurs puissent comprendre ce que vous dites.
- Méthodologie : résumez la partie méthodologie de votre mémoire en répondant aux questions suivantes : quelles méthodes avez-vous utilisées dans votre recherche ? Quelles méthodes avez-vous utilisées dans votre recherche ? Quelles sont les caractéristiques des données ?
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Résultats : choisissez vos résultats clés à cet égard et présentez-les de la manière la plus claire possible.
Important : on n’attend pas de votre part une interprétation du contenu des résultats. - Conclusions et approches supplémentaires pour la recherche : résumez votre mémoire en quelques points. La réponse à votre question de recherche doit absolument être intégrée dans la conclusion. Il est également pertinent de souligner les limites de votre recherche ou d’évoquer d’autres pistes possibles.
- Indications des sources : clarifiez à l’avance si des références sont exigées. Il vaut mieux les noter par précaution plutôt que de les omettre.
Questions typiques
Les questions qui vous sont posées durant la soutenance de mémoire sont généralement classées par ordre de difficulté.
Afin de vous préparer du mieux possible aux questions difficiles, il est recommandé de s’instruire au préalable des thèmes voisins de votre mémoire et de vos études. Prêtez aussi attention aux spécialisations des examinateurs. Les questions posées dépendent surtout de votre sujet et de votre domaine d’étude.
Voici des exemples pour vous orienter avec dix questions qui apparaissent très fréquemment lors de la soutenance :
- Quelle a été votre motivation pour rédiger votre mémoire sur ce sujet ?
- Pourquoi ce sujet est-il intéressant pour votre discipline ?
- Quelle est la valeur ajoutée de votre recherche pour votre discipline ?
- Lors de la soutenance de votre mémoire, vous avez souvent utilisé le terme X. Pouvez-vous l’expliquer plus en détail ?
- Vous n’avez pas abordé le point X dans votre travail. Comment expliquez-vous cela ?
- Que pensez-vous de la théorie XY ?
- Pourquoi avez-vous repris les théories X et Y dans votre mémoire, mais pas Z ?
- Dans quelle mesure avez-vous respecté les critères de qualité pour la collecte des données ?
- Pensez-vous que les résultats de votre recherche peuvent être appliqués à des cas similaires/qu’ils sont représentatifs ?
- Le point X a été critiqué dans votre document écrit. Pouvez-vous répondre à cette critique ?
Foire aux questions
La soutenance de mémoire désigne une présentation orale sur votre sujet de recherche. Vous devez défendre vos idées devant un jury et répondre aux questions. Vous pouvez donc démontrer votre capacité à argumenter et à appliquer vos connaissances théoriques à des situations concrètes. Pour éviter de simplement résumer votre mémoire pendant la soutenance, mettez en valeur votre analyse et votre réflexion critique :
- concentrez-vous sur les aspects les plus significatifs de votre recherche
- guide le jury à travers votre processus de recherche, depuis la formulation du problème jusqu’aux conclusions
- mettez l’accent sur le « pourquoi » et le « comment » de votre recherche
- discutez des perspectives nouvelles ou des approches innovantes que votre mémoire introduit
Au total, la soutenance du mémoire dure environ 30 à 60 minutes, dont 10 à 20 minutes devraient être consacrées à l’exposé oral. Le temps restant est consacré à l’échange avec le jury.
Sont présents dans tous les cas le premier et le deuxième examinateur qui ont déjà lu votre mémoire.
Vous présentez votre mémoire, généralement en 20 à 30 minutes. Après la présentation. les membres du jury posent des questions sur votre mémoire. Cette session peut durer de 20 à une heure, selon les normes de l’institution.
Vous trouverez généralement des informations à ce sujet dans le règlement des examens. Certaines universités autorisent une seule répétition de la soutenance, tandis que dans d’autres, il faut refaire tout le mémoire.